PIDATO TENTANG 

PENEMU HEBAT 

(BRILLIANT INVENTORS)

Sekiranya ada yang mencari pidato untuk siswa kelas IV-VI SD tentang TOKOH PENEMU, teman-teman boleh menggunakan pidato ini sebagai bahan ajar pembelajaran atau untuk kegiatan lomba. Kalau ada yang dianggap kurang tepat silakan diedit sendiri ya... ^_^

Pidato ini, disampaikan di kegiatan lomba ALIXCUP 2017 di Sekolah Al-Ikhlas Jakarta Selatan. 

Judul Pidato 1 

Penemu Internet

Bismillahirrahmanirrahim…

Yth. Dewan Juri Lomba Pidato dan panitia kegiatan Alix cup 2017.

Yth. Guru-Guru pendamping.

Yang saya banggakan teman-teman seperjuangan yang berbahagia.

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Puja dan puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, Allah SWT yang hingga detik ini kita masih diperkenankan untuk menikmati segala nikmat dan rahmat-Nya.
Hadirin sekalian yang berbahagia.

Tak lupa juga, shalawat serta salam kita haturkan kepada junjungan nabi besar kita, manusia pilihan Muhammad SAW yang membawa kita dari lembah kejahiliaan menuju lembah keberkahan.

Terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk mengikuti lomba pidato pada kegiatan Alix cup 2017. Semoga yang akan saya sampaikan ini memberi manfaat bagi saya pribadi dan semua yang mendengarkan. Aamiin…

Adapun judul pidato yang akan saya sampaikan pada kesempatan kali ini adalah “PENEMU INTERNET”. 

Hadirin yang berbahagia,

Pada abad 21 ini, internet menjadi fasilitas penting untuk membantu atau meringankan pekerjaan manusia, baik di dunia kerja, hiburan, atau pendidikan. Sebagai seorang murid atau pelajar kita juga bisa memanfaatkan internet ini sebagai sumber pengetahuan yang mampu menembus batas waktu dan batas geografis. Internet telah lebur di dalam kehidupan masyarakat dan menambah kualitas yang tak ternilai.

Hadirin yang terhormat,

Tahukah, siapa penemu internet? Hampir semua orang memakai jaringan internet, namun tak semua orang mengenal siapa penemunya.

Dia adalah Leonard Kleinrock, bapak internet. Dia lahir di New York, Amerika Serikat. Leonard mulai disorot atas keberhasilannya menciptakan internet pada tahun 1969 tepatnya di tanggal 29 Oktober, Sejak itu dia menjadi ilmuan besar abad ini.

Penemuan internet ini berawal ketika Leonard dalam memecah beberapa kode digital dan kemudian menjadikannya paket terpisah satu sama lainnya. Berkat kejeniusannya ini, Leonard Kleinrock kemudian menjadi salah seorang pelopor atau pionir sistem jaringan komunikasi berbasis digital.

Leonard Kleinrock merintis internet dari hal sederhana sehingga menjadi sesuatu yang kompleks dan multifungsi seperti saat ini. Tanpa internet, google, facebook, email, website, dan berbagai toko online tidak akan bisa dinikmati.

Kita harus bijak, perlu diketahui bahwa internet juga memiliki dampak negatif seperti pornografi, perjudian, game, dan lainnya yang dapat merusak moral bangsa.

“Teknologi memberi kita kekuatan, namun tidak memberitahu kita cara menggunakan kekuatan itu.” Jonathan Sock

Jadi, kita harus bisa menjadi pengguna yang bijak. Memanfaatkan warisan dari penemu Leonard Kleinrock dengan baik. Teknologi merupakan karunia dari Allah, bisa mempermudah jalan kita menuju syurga-Nya tapi, bisa juga justru membawa kita ke neraka-Nya.

Hadirin yang terhormat,

Hikmah dari Leonard adalah ketekunan dalam belajar dan keberanian untuk mencoba. Sebagai pelajar, karakter ini harus kita miliki agar kelak kita juga bisa memberi konstribusi bagi negara kita.

Cukup sekian yang bisa saya sampaikan kali ini. Semoga apa yang sampaikan bisa memberi manfaat.

Assalamualaikum Wr.Wb.

Judul Pidato 2 

Penemu Pesawat Terbang

         

Assalamualaikum Wr.Wb.

Yang saya hormati para dewan juri

Yang saya hormati panitia pelaksana kegiatan ALIX CUP 2017

Yang saya banggakan teman-teman senasib dan seperjuangan

Marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada Allah Subhanahuwataala, atas semua limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita semua dapat berkumpul pada hari ini untuk berpartisipasi pada acara ini. Shalawat serta salam mari kita limpahkan kepada Nabi kita, habibana wanabiyyana Muhammad SAW.

Saya ucapkan terima kasih pada juri atas kesempatan yang diberikan kepada saya. Pada kesempatan yang berbahagia ini saya memberanikan diri mengikuti lomba pidato ini, walaupun saya sadari dalam penyampaian nanti sudah barang tentu akan banyak kekurangsempurnaanya. Namun dengan semangat belajar, mudah-mudahan Allah SWT membukakan taufik beserta hidayah kepada kita.

Dewan Juri beserta hadirin yang berbahagia, pada kesempatan ini saya akan menyampaikan pidato yang berjudul “Penemu Pesawat Terbang”

Hadirin yang terhormat,

Dulu manusia berpikir tidak bisa terbang di udara. Ide manusia terbang sering ditertawakan banyak orang. Tapi, ide tersebut diwujudkan oleh Wright Bersaudara yaitu Wilber dan Orville yang menemukan pesawat terbang.

Mereka berhasil membuat pesawat terbang yang pertama kali diterbangkan dan dikendalikan oleh manusia pada tanggal 17 Desember 1903.

Hadirin yang saya hormati,

Bayangkan bila di masa modern ini, jika tidak ada pesawat terbang! Bagaimana dengan orang-orang muslim yang ingin menunaikan ibadah haji? Bagaimana kerja sama antar negara bisa berjalan dengan cepat? Butuh waktu puluhan hari untuk mengunjungi negara yang jauh.

Hebat bukan, penemuan Wright bersaudara?! Saya akan ceritakan kisah mereka.

Hadirin yang dirahmati Allah,

Sejak kecil mereka tertarik pada mesin terbang. Maka ayahnya membelikan helokopter mainan. Mainan itu dibuat dari bambu dan karet untuk memutar baling-balingnya. Mereka memainkannya hingga rusak, kemudian membuat mainan tersebut sendiri. Dari pengalaman itu, mereka terinspirasi untuk membuat mesin yang bisa terbang.

Keduanya punya bakat di bidang mekanika dan mereka bercita-cita untuk menerbangkan manusia ke udara. Pada tahun 1892, mereka membuka toko, menjual, membetulkan, dan membikin sepeda. Dari tokonya itu, mereka mendapatkan modal eksperimennya.

Hadirin yang berbahagia,

Orang mungkin heran, pada mereka yang mampu menciptakan prestasi yang gagal dilakukan orang-orang lain. Ada beberapa sebab yang membuat mereka berhasil.

Pertama, dua kepala tentu lebih efektif dari satu kepala. Wright bersaudara senantiasa bekerja sama dan tunjang-menunjang dengan amat serasi dan sempurna.

Kedua, mereka dengan cekatan mengambil keputusan. Satu hal yang pasti, pantang menyerah dalam berjuang mewujudkan cita-cita.

Mereka telah menjadi pilot pesawat peluncur terbaik dan paling berpengalaman di dunia sebelum mereka mulai membuat pesawat udara bermesin.

Mereka menyadari masalahnya adalah bagaimana mengawasi pesawat saat di udara. Karena itu, waktu dan perhatian mereka difokuskan untuk membuat pesawat yang bisa stabil ketika sudah terbang.   

Luar biasa perjuangan mereka untuk mewujudkan apa yang mereka impikan. Perjuangan mereka patut untuk kita jadikan contoh. Fokus dan belajar bersungguh-sunguh. Budayakan membaca, meneliti, dan membuat percobaan yang bisa bermanfaat bagi bangsa dan negara.

Tinggalkan tawuran, tinggalkan narkoba, dan tinggalkan pergaulan bebas!

Ayo, kita berjuang untuk mewujudkan impian-impian kita.

Cukup sekian dari saya, lebih dan kurangnya mohon dimaafkan.

Assalamu alaikum Wr.Wb.

Nah... semoga bermanfaat... ^_^

“COMMUNITY SERVICE” SALAH SATU PROGRAM PENGUATAN KARAKTER DI SD SMART SCHOOL ALHAAMIDIYAH

“Sebaik-baik manusia adalah yang banyak memberi manfaat.” 

Tidak semua orang yang banyak ilmu, mampu memberi banyak manfaat. Bisa jadi dengan ilmu yang sedikit seseorang justru banyak memberi manfaat. Namun, lebih ideal lagi bila orang yang banyak ilmu mampu memberi banyak manfaat.  Hal tersebut hanya bisa dicapai jika seseorang mampu menyelaraskan antara perkembangan kognitif dan karakter yang dimiliki. Caranya, dengan menempuh pendidikan baik secara formal maupun informal karena karakter bukanlah sesuatu yang bisa diwariskan tanpa ada upaya.

SD Smart School Al-Haamidiyah merupakan sekolah di Jakarta Selatan yang berdiri sejak tahun 2003 dengan mengedepankan karakter sebagai visinya. Eri Sudewo sebagai salah satu pendiri sekolah,  meyakini bahwa siswa SD adalah masa yang paling tepat untuk menanamkan karakter bagi anak. Hal tersebut karena pertumbuhan otak anak pada usia ini sudah melewati tahap golden age sehingga bisa dikata perkembangan otak siswa SD sudah mencapai 80 persen.

Di sekolah ini, ada berbagai program yang dilakukan sebagi upaya untuk membentuk karakter siswa. Salah satunya adalah program Community Service. Community Service merupakan kegiatan sosial dalam hal pelayanan masyarakat. Community Service dilakukan dengan iklhas dan tanpa mengharapkan imbalan apapun dari penerima manfaat.  

Program ini, sebenarnya bukanlah hal yang baru di dunia pendidikan masa kini, namun kebanyakan yang menjalankan program ini adalah tingkat Sekolah Menengah Atas. Hal tersebut karena kebanyakan orang menganggap bahwa siswa SD masih anak-anak, masa untuk bermain dan bersenang-senang, belum bisa diberi tanggung jawab untuk memberi manfaat bagi lingkungan sekitarnya. Ternyata, itu tidaklah benar apalagi untuk siswa kelas VI SD, keberadaannya di suatu lingkungan sudah perlu pengakuan.

Dari wawancara yang dilakukan, kebanyakan siswa menjawab merasa senang melakukan CS (Community Service) karena bisa memberi manfaat bagi orang lain dan lingkungan. Itu yang menjadi poin pentingnya, semakin dini anak-anak merasakan rasa senang saat mampu memberi manfaat, akan semakin baik pula masa depannya. Berharap mereka bisa memberi manfaat, seperti mata air bagi orang-orang sekitarnya. Sebagaimana kutipan dalam film Laskar Pelangi, “Hidup untuk memberi sebanyak-banyaknya bukan untuk menerima sebanyak-banyaknya”.

Ada pun berbagai jenis kegiatan yang menjadi pilihan siswa SD Smart School Al Haamidiyah dalam kegiatan CS, yaitu membersihkan halaman komplek, membersihkan masjid dan mushollah, mengajar adik-adik di TPA, belajar bahasa Inggris sambil bermain, mengajarkan cara bermain piano, mendongeng, berbagi buku dengan anak panti asuhan, perpustakaan keliling, membantu persiapan Perayaan Hari Kemerdekaan RI di kompleknya, dan membantu mengiris dan membagikan hewan qurban.

Teknis pelaksanaanya dimulai dengan cara guru melakukan sosialisasi terlebih dahulu kepada orang tua dan meminta kerjasamanya. Dalam hal ini, orang tua diharapkan bisa berdiskusi dan memberikan arahan serta motivasi bagi siswa dalam melaksanakan program itu nantinya.

Setelah itu, guru baru menyampaikan program CS yang akan dilaksanakan kepada siswa. Dimulai dengan memutarkan video tentang kegiatan community service,lalu menyampaikan tujuan kegiatan CS. Kemudian guru memaparkan berbagai pilihan yang bisa menjadi kegiatan siswa. Siswa boleh memilih beberapa kegiatan yang memungkinkan untuk dilakukan dengan mempertimbangkan kemampuan atau talenta siswa, kondisi lingkungan tempat tinggal, dan keberadaan audiens yang bisa diajak kerja sama oleh siswa.  

Guru juga memperlihatkan buku jurnal kegiatan CS yang wajib diisi oleh siswa setelah melakukan kegiatan. Buku tersebut berisi: jenis kegiatan yang dilakukan, tempat dan tanggal pelaksanaan, durasi pelaksanaan, deskripsi tempat dan hal yang dilakukan serta bagaimana perasaan siswa saat melakukan kegiatan tersebut. Selain itu, ada juga kolom bukti yang bisa diisi dengan foto kegiatan atau tanda tangan orang yang terlibat dalam kegiatan tersebut.  

Kegiatan ini dilakukan selama kurang lebih dua bulan, namun siswa cukup dibebankan waktu sebanyak 10 jam dalam melaksanakan CS, berbeda dengan siswa SMA yang beban waktu bisa mencapai 30 jam. Di sini, siswa diharapkan sudah mampu mengatur waktu dengan baik supaya bisa menyelesaikan targetnya tepat waktu.  Kegiatan ini juga bisa dilakukan secara berkelompok mau pun secara individu. Hal tersebut supaya siswa bisa melakukannya sesuai dengan waktu luang yang mereka miliki dan juga faktor pendukung seperti lingkungan tempat tinggal siswa.

Guru juga melakukan evaluasi setiap pekan dan mengimput data siswa yang telah melakukan CS. Biasanya siswa mengumpulkan buku jurnal Communiti Servicenya setiap hari Senin. Setelah diperiksa oleh guru, guru memberikan apresiasi bagi siswa yang telah melakukan kegiatan CS dan memberikan motivasi bagi siswa yang belum melakukan atau memiliki durasi yang masih jauh dari target. Tak jarang guru juga memanggil siswa dan menanyakan apa yang menjadi kendalanya supaya bisa berdiskusi untuk mendapatkan solusi.

 Berikut ini akan dipaparkan jabaran kegiatan yang dilakukan siswa SD Smart School Al-Haamidiyah dalam rangka pelaksanaan kegiatan Community Service serta muatan karakternya.

1.      Pahlawan Kebersihan

Kegiatan ini bisa dilakukan secara individu atau pun secara berkelompok. Pelaksanaanya bisa di tempat-tempat umum seperti taman kota, taman komplek, atau rumah ibadah.

Muatan karakter yakni menumbuhkan empati, cinta lingkungan, dan

 2.      Berbagi Ilmu

Kegiatan ini dilakukan di rumah dengan mengundang anak-anak sekitar untuk belajar bersama. Dalam hal ini, siswa yang melakukan CS sebagai fasilitatornya. Khusus untuk kegiatan ini, siswa tentunya sangat perlu untuk mempertimbangkan kemampuan dan bakat yang dimilikinya karena siswa akan berbagi ilmu yang dimilikinya kepada anak-anak sekitar. Misalnya siswa yang bacan qur’annya sudah bagus, bisa mengajak anak sekitar untuk belajar membaca Alqur’an. Begitu juga dengan yang memiliki kemampuan bermain piano, kemampuan bahasa Inggris, dan matematika, begitu juga dengan mendongeng. Siswa berbagi ilmu sesuai dengan kemampuan dan bakat yang dimiliki.

Muatan karakternya adalah kepedulian, percaya diri, dan ...

 3.       Pejuang Literasi

Kegiatan ini bisa mereka lakukan dengan cara berbagi buku, baik buku yang sudah dibaca atau buku baru yang memang dibeli khusus untuk dibagikan ke anak-anak lain yang mungkin fasilitas bukunya masih terbatas, misalnya anak-anak panti asuhan. Selain itu, siswa juga bisa melakukan pustaka keliling dengan membawa buku-buku yang dimilikinya untuk dibaca olah anak-anak lain yang ada di sekitar linkungan rumahnya.

Muatan karakter dalam kegiatan ini adalam rajin membaca dan kepedulian.

 4.      Laskar Hari-Hari Besar

Kegiatan ini dilakukan tentu dengan ikut bekerjasama bersama masyarakat sekitar. Misalnya kegiatan 17 Agustus, siswa membantu masyarakat untuk memsang umbul-umbul merah putih dan berbagai ornamen lainnya yang dibutuhkan dalam perayaan kegiatan tersebut. Begitu juga dengan kegiatan di hari Raya Idul Adha, siswa ikut membantu masyarakat untuk mengiris daging atau membagikannya kepada masyarakat.

Muatan karakter dalam kegiatan ini adalah cinta tanah air, peduli terhada sesama, dan kerja sama.

 Selain hal tersebut di atas, ada juga beberapa karakter lainnya yang berlaku secara global seperti :

1.  Kedisiplinan yang terkait dengan kemampuan siswa dalam mengatur waktunya dan kataatan pada aturan yang berlaku di rumah dan di lingkungan tempat tinggal.

2.      Kejujuran yang terkait dalam hal kejujuran siswa dalam mengisi buku jurnal CS.

3.  Bersahabat dan komunikatif terkait dengan perijinan siswa dalam melakukan CS di sekitar tempat tinggalnya, mengajak teman-teman lain untuk ikut melakukan kegiatan bersama, dan mengkomunikasin dengan siswa lain, orang tua, dan guru bila ada masalah.

4.  Sikap pantang menyerah juga dialami oleh siswa dalam melakukan kegiatan terkait dengan kemauannya untuk mencoba kegiatan yang dipilih dan terus berusaha meski ada berbagai kendala seperti penolakan-penolakan oleh orang lain saat ingin mengajak atau meminta izin, dan juga kemauan menyelesaikan CS sampai tuntas.

Setelah melakukan kegiatan CS, guru juga meluangkan waktu kepada siswa untuk mempresentasikan kegitan yang telah dilakukan. Kegiatan ini juga sebagai suatu upaya untuk membentuk rasa percaya diri dan kemampuan komunikatif. Setelah itu guru juga menuliskan kata-kata berupa penghargaan sekaligu motivasi bagi siswa di buku jurnal Community Service.

Karakter diri
bisa didapatkan melalui pengalaman sehari-hari. Namun, pendidikan karakter di SD Smart School tidak hanya diharapkan akan datang dari pengalaman tapi memang perlu untuk diajarkan dan dilatih. Dengan harapan, lulusan siswa SSH dapat menjadi contoh bagi teman-temanya di tempat lain dimana pun mereka melanjutkan pendidikan.

SD Smart School hanyalah suatu ruang lingkup kecil yang memiliki impian besar untuk dapat memberi perubahan bagi Bangsa Indonesia tercinta di masa yang akan datang. Serasa tidak mungkin mewujudkannya, tapi masa depan siapa yang tahu. Yang guru di SSH tahu, bahwa sekarang adalah saatnya untuk berusaha. Persoalan nanti, biarlah jadi tuhan yang menentukan. 

 

 Terima kasih... ^_^